大学生心理素质的隐含研究

作者：张宏如 孙时进隐含研究大学生心理素质

摘要：运用隐含研究方法揭示大学生应具备的心理素质及结构。结果显示：坚强、自信乐观等20项特征是大学生重要的心理品质；教师与大学生对心理素质的提名存在差异；人们心目中的大学生心理素质主要有发展动因、行为方式和自我管理三个维度组成。

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