大学生知识价值观的实证研究

作者：王萍; 张宽裕大学生知识知识价值观

摘要：该研究从理论上界定了知识价值观及其基本成分（即知识价值目标、知识价值评价和知识价值手段）。运用设计的《大学生知识价值观调查表》，对2043名大学生进行了调查。结果显示，大学生在知识价值目标、知识价值评价和知识价值手段三方面都呈现出年级、性别和专业的差异。

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