作者：李小平; 张庆林选择任务表象表征材料形象性
摘要：为了探讨在选择任务中表象表征存在的可能性以及抽象材料选择任务困难的原因，该研究设定了材料的内容、规则以及证明规则的要求均完全相同，只是在呈现方式上形象性不同的两种抽象选择任务；然后把两种不同的选择任务分别对数量大致相当的大学生进行了测试。结果发现，不采用类似卡片这种形象性很强的材料呈现方式显著的提高了人们在抽象选择任务中的正确率。实验结果支持了选择任务中表象表征的存在及其为选择任务困难原因之一的观点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
