作者：凃耀军人文精神高校思想政治理论课情感共鸣
摘要：当前高校思想政治理论教学中普遍存在教与学，师与生没有很好地融合，从而导致教学效果不佳的状况，因而构建师生共鸣机制在优化高校思想政治理论课教学效果的过程中甚为关键，而在教学中融入人文精神是激发师生共鸣的重要途径。
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《学理论》（CN：23-1106/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点，刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品，充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题，是我国具有悠久历史的重要学术载体。
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