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图像时代高校辅导员工作论析

作者:余志鹏图像时代高校辅导员新思考认同教育价值引领

摘要:图像时代的到来影响、改变着校园生活的面貌和大学生的思想行为方式,也对高校辅导员工作带来全新的机遇和严峻的挑战。图像化信息呈现出的浮躁浅表的直观性“显性”特征、价值引领的高集成性“隐性”特征、“虚与欲”的感性“美学”特征要求高校辅导员在工作中注重提升自身的图像素养、注重强化与多学科师资协同育人、注重线上线下相结合。

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学理论

《学理论》(CN:23-1106/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学理论》具有学术性、探索性和时代性的特点,刊载具有理论价值和实际应用价值的学术精品,充分反映我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题,是我国具有悠久历史的重要学术载体。

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