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《原理》教学融入原著突出学生中心的路径选择

作者:刘继高; 夏从亚以学生为中心马克思主义原著教学方法

摘要:《马克思主义基本原理概论》是本科教学的重要课程。马克思主义经典著作的学习,对学生学习和掌握《马克思主义基本原理概论》的教学内容具有显著促进作用。经过两学年四个学期原著学习的实践表明,坚持以学生为中心,从内容选择、阅读方法、组织方式等方面统筹布局、合理安排,更为有效地加深学生对马克思主义经典著作的掌握。

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学理论

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