作者：王新共读方式美丽
摘要：共读共写、共同生活是新教育实验的重要理念.文章以“班级共读一本书”活动开展为例, 从激趣导入,启迪智慧;进入情境,邂逅美丽;共读共写,反思成长三个方面,就共读共写、共同生活 的教育理念进行了探讨.
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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