作者：王瑞槐科研管理科研水平教学实践课程改革教育科研教学思路课程标准教学研究理念化新教材
摘要：深入进行教育科研是推进课程改革的重要条件。要将先进教育理念化为教学实践，将课程标准变成一节节课的教学思路，要用好新教材，都必须结合本地本校的实际，结合教学实践进行教学研究，才能实现预期的转化。
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《新课程研究》（CN：42-1778/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
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