把握教材特点 结课拓展延伸——结课教学案例

作者：李世玲教学案例教材特点展延教育教学改革课堂教学教学体系教学目标

摘要：一次目标明确的课堂教学，是以“目标－活动－调节－发展”为核心的、完整的教学体系。近年来，许多教师积极探索教育教学改革，并结合自己的教学实际大胆创新，使课堂教学的每一环节都最大限度地完成教学目标。我想，如果最后的结课设计能起到反馈矫正和拓展延伸的双重效果，那将为本节课添上精彩的一笔。

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