HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中音乐校本课程的现状分析

作者:金祎瓯课程体系教学模式教材编写

摘要:近几年来,为了贯彻落实普通高中课程改革方案,各类高中都在积极响应上级政策,开发校本课程,使其在课程改革中发挥一定的作用。通过文献资料法、问卷调查法等,对我校音乐校本课程内容设置、教学模式、教学形式、管理方面的现状进行分析,以为其他院校开展校本课程提供参考之鉴。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情