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初中数学教学中学生合作性学习的组织策略

作者:白海燕初中数学组织策略综合素质

摘要:合作性学习可以促进学生的有效学习。教师引导学生开展合作性学习活动,能够提升学生探求新知、解决数学问题的能力。结合多年的教学实践,就“初中数学教学中学生合作性学习的组织策略”这一问题做一简要论述。

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新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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