作者:徐浩林初中历史课堂教学有效性
摘要:随着新课程改革的不断深入,初中历史教学必须紧跟时代步伐,适应新的教学要求。实施有效的教学,不仅能提高学生的学习成绩,更能培养他们对历史的学习情感,实施素质教育。主要针对如何提高初中历史课堂教学的有效性进行分析探讨,以为广大同仁提供参考和借鉴。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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