高中音乐高效课堂的构建

作者：杜国利自身素养教学氛围辅助教学

摘要：如今，审美已不再是一个陌生的字眼，审美活动能够带给人们美的享受，音乐也是审美的一种艺术形武，通过灵动的音符和曼妙的旋律，引起人们的强烈共鸣，带给人们强大的听觉冲击和震撼。古有俞伯牙与钟子期高山流水遇知音，阿炳的一曲《二泉映月》扣动了多少人的心弦，音乐是一种美，更是一种美的享受。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社