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未成曲调先有情--谈写字课的导入

作者:汤爱荣新课导入求勤求源求趣求广

摘要:如何使学生走进这座艺术之门呢?那就要在“趣”字上下工夫。教师要着眼于培养学生的写字兴趣,让兴趣和爱好吸引学生去主动参与写字活动。正所谓“先入为主”,学生对写字课是否有兴趣,与教师的课堂导入是分不开的。如果教师多给导入两分钟,学生将会还你多倍的价值!这种作法恰恰验证了苏霍姆林斯基的话:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使入产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

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新课程学习(上)

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