作者：侯远景微视频高中物理应用策略
摘要：在高中物理课堂教学中,为了更好地提高学习效率,教师应利用各种信息通道与课程资源来辅助课堂教学,微视频以其精悍短小的特点成了高中物理课堂教学的重要资源.本文对微视频在高中物理教学中的运用展开研究,分析其运用过程中存在的问题,并提出了一些增强微视频在教学中运用效果的对策与建议.
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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