作者：陈慧关联教学白杨思维拓展
摘要：语文教学除了强调语言的教授与学习,思维的拓展与开发也一直是它的重要任务.关联教学这一理论诞生于语言学领域,之后又不断向外延伸.本文以《白杨》为例,从图片、课外文本、写作等角度进行了关联教学,希望能进一步拓宽关联教学在小学语文教学中的实践之路.
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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