作者:赵恒美多媒体初中生物课堂教学教学效果
摘要:随着信息技术的进步与社会的发展,新的教学方式与手段也应运而生.将多媒体教学设备应用到初中生物的课堂教学中,对于激发学生的学习兴趣,提高生物教学的效果具有重要的作用.因此,如何恰当地应用多媒体提高教学质量就成为当前教师关注的主要问题.本文主要提出了恰当运用多媒体进行生物课堂教学的几点策略,希望可以提高生物教学的质量,真正地实现课堂的有效教学.
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《新课程教学》(CN:11-9320/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
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