作者：郭振亮高中数学核心素养培养途径
摘要：数学教学向来是高中教育的重点内容之一,但是受学科特点以及教学方法的影响,在学生核心素养培养方面仍然存在一定的阻碍,以高中数学核心素养的培养为主题展开论述,首先对研究背景进行了简要介绍,然后重点对高中数学核心素养的培养途径和策略进行了分析探讨.
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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