作者：郭青生高中化学高效课堂建构策略
摘要：建构高效课堂是每位教师不懈的追求。随着教育信息化时代的到来,如何利用信息技术教学辅助手段建构高效课堂成为每一位教师关注的焦点。将在理论联系实际的基础上,紧紧围绕＂设计教学活动、优化教学方法和创新评价方式＂三个方面简略论述教育信息化背景下高中化学高效课堂的一些建构策略。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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