HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中英语阅读探究式教学的应用与教学方法研究

作者:尚斌高中英语阅读探究式教学教学方法

摘要:探究式教学是一种比较新型的教学方法,但是在高中英语阅读教学中的应用已经非常普及,并取得了非常不错的效果,有效帮助学生提升了英语阅读的能力。因此,针对高中英语阅读探究式教学的应用与教学方法做出了进一步探究,对具体的教学方法做出了具体的分析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

杂志详情