作者：李智勇新课程背景高中生物有效教学
摘要：新课程提倡培养学生的生物学科素养。作为新课程教学背景下的高中生物教师,唯有积极学习新课程教育理念,了解课程标准对高中生物学科教学的要求,才能制订科学合理的教学策略,使教学方式符合学生的发展要求,从而促进高中生物教学的有效开展。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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