作者:彭加俭新课标高中物理实验教学对策
摘要:在高中阶段物理是一门重要的课程,实验是物理教学的基础,能够有效地辅助整个物理教学的过程,提高学生的实验操作能力和创新能力。主要针对高中物理实验教学展开研究,在新课标的背景下,进行有效的物理实验教学,为我国今后的教育道路奠定坚实的基础。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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