作者：李肇峰高中美术教学效率有效措施
摘要：随着新课程改革的逐步深入和教学新观念的不断渗入,高中美术教师也理所当然地注重在教学课堂中加入形式丰富多样的教学互动。但是由于传统教学观念的根深蒂固,以及广大美术教师对教学互动的认识和领会不足,高中美术教师在具体开展教学互动的过程中仍存在着种种问题。对高中美术教学的现状进行了概述,并提出了提高高中美术教学成效的可行性建议。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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