HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

对高三英语“启发式”教学的研究

作者:尚闻佳高三英语启发式教学研究

摘要:一直以来,在传统教育理念与模式的影响下,很多高中生在英语学习中都处于"高分低能"的状态,不利于学生未来的英语学习与发展。对此,为了真正落实新课程教育理念指导,以及素质教育的各项要求,广大高中英语教师应重视、加强启发式教育理念与模式的应用研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

杂志详情