作者:李红英语公共标识语言中学英语教学实证
摘要:公共标识是日常生活中常见的事物,有着丰富的内涵。在中学英语教学中,公共标识具有较高的利用价值,利于模拟良好的英语环境,激发学生学习兴趣的同时,提高英语课堂教学质量。因此,多角度客观分析了英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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