作者：吕盼盼高中语文微课程教学研究
摘要：随着信息时代的到来,微课程作为一种新型教学方式开始运用于高中语文教学课堂中。但在实践中还存在教师认识不明、教学内容不系统和应用技术不完善的缺点,然而,微课程表现出能提高学生学习兴趣、强化教学效果和满足学生个性化发展要求的特点,适宜与传统教学方式相结合。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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