作者：李朝奎新课改高中历史教学
摘要：新一轮课程改革是一次从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新,极大地改变了教师的教学方式与学生的学习方式,在课堂教学中如何应对课程改革是每个高中历史教师面临的重要问题。教师要改变过去的传统教育理念与教育模式,以培养学生的综合能力与综合素质为目标,不断创新教学方法,注重实践教学,让学生能将课本中学到的理论知识学以致用。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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