高中信息技术教学中提升学生信息素养的途径分析

作者：秦佳乐信息技术素养基础性实践性

摘要：高中信息技术教学作为信息技术培养的基础学科,对学生信息素养的提高有着重要影响。为此,通过对高中信息技术课程设置以及实际教学情况进行分析,认为高中信息技术教学应该以实践为主,巧用情景教学、任务驱动等教学方式,以便更好地提高学生的信息素养,培养学生的学习兴趣。

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