试论图式理论在高中英语阅读教学中的应用策略

作者：何育华图式理论高中英语阅读教学

摘要：随着教育改革的不断发展,高中英语教学也开始受到了人们的广泛关注,阅读教学不仅是教学中的重难点所在,同时也是学生学好英语的关键环节之一。由于长期受到传统教学模式的影响,教师在教学中往往过度关注字、词以及语法等方面的讲述,这使得学生图式知识积累不足,难以提高阅读理解的效果。针对高中英语阅读教学中图式理论的应用进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。

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