作者：张天瑞高中数学学案导学问题对策
摘要：新课程改革之后,学案导学教学成为一种流行的教学模式,它为高中数学课程带来了很多积极的辅助功效,不仅能更好地实现教学导入,深化学生对于教学内容的掌握程度,而且能提高学生的学习主动性和课堂教学的实效性。因此,教师要在研究教材的基础上,根据教学目标、学生基础编写导学案,并合理运用,确保导学案在课堂上发挥应有的作用。分析了在高中数学课堂中实施学案导学的问题,并从问题出发,提出相应的解决策略,提高学案导学的教学效果。
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