作者:白生鹏高中地理教学微课应用
摘要:近年来,网络科技的应用为微课在高中地理实践教学中的开展提供了有利条件,并开启了高中地理教学改革的新时代、新趋势。微课作为一种新型教学资源,其在高中地理教学中的开展,能有效引导学生集中精力、发散思维、发挥主观能动性,突出了学生的主体地位,对提升教学实效意义重大。在分析与简述微课在高中地理教学实践中开展的基础上,重点就微课在高中地理教学中开展的优化策略进行了研究。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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