作者:郭建印美术教学鉴赏能力审美意识
摘要:鉴赏能力的培养是美术教学中重要的组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。在美术教学的过程中,除了要强调对学生专业的美术技能的训练以外,还需要重视学生鉴赏能力的培养,让学生能够切身地认识美、感受美、理解美、创造美,这对于学生审美能力的提高、个性化的发展和美术意识的形成都具有深远的影响。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 399658 评论 51
人气 382161 评论 44
人气 361228 评论 56
人气 342154 评论 69