HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中英语写作教学的现状分析及对策研究

作者:徐卫凤高中英语写作教学语法

摘要:写作是书面表达和传递信息的重要手段。在目前的高中阶段英语教学与学习中,如何提高学生的写作水平一直是困扰老师和学生的大问题。同时,写作在高考中仍然占有较大比重。通过了解目前高中生英语写作状况,分析如何提高学生的写作能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

杂志详情