作者:王春霞以人为本学校教育行政管理
摘要:随着教育改革的推进,以人为本的组织管理理论成为新时代背景下的全新管理理念。要求学校教育行政管理遵循以人为本的原则,使整个学校的教育管理结构更加合理,提高管理综合质量和效率,同时紧跟时代,达到良性运转的目的。以基于以人为本的学校教育行政管理为研究对象,阐述了以人为本的学校教育行政管理内涵,分析了学校教育行政管理中以人为本需要遵循的原则,并对其具体实施对策进行了探讨。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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