作者：郑朝应情境媒体设疑竞赛歌诀激趣
摘要：高效的课堂是教师追求的目标,实现高效课堂教学的关键是激发学生学习兴趣。在高中地理课堂教学中,教师必须根据教学实际,深挖教材、学生内在潜能,灵活运用教学手段,多角度地让学生感到学习的乐趣,激起探究新知的欲望,才能使外部教育产生内化作用,从而实现高效课堂教学的目的。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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