作者：朱守琼音乐精心聆听
摘要：音乐课是孩子们喜欢的课程,能够尽情歌唱、表演、游戏,但是由于太投入和兴奋,往往忽视对音乐课最基本的音乐音响的深入感知,造成表面上课堂氛围热热闹闹,实质上学生对音准的掌握、音乐形象的感知情况并不乐观,这就需要教师运用多种方式引导学生从＂静心＂开始,慢慢学会用心聆听美妙的音乐。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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