作者:赵佳初中音乐动静结合教学方法
摘要:音乐教学是一个多感官共同参与的过程,所以,在初中音乐教学中,采用动静结合的教学方法,可以很好地提升日常教学效果。本文主要从动静结合教学方法的基本内涵出发,探讨其具体的实施路径。
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《戏剧之家》(CN:42-1410/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是:弘扬中华优秀文化,振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北,面向全国,以关注当代戏剧发展,宣传新人佳作,培育青年观众(读者)为己任。
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