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案例教学法在呼吸内科教学中的应用分析

作者:迪丽努尔·乌甫尔; 克丽别娜·吐尔逊内科教学教学效果课堂教学质量案例教学法医学院校授课形式教育工作者教育方式社会经济发展传统教学组

摘要:随着当今社会经济发展,科学技术飞速进步,直接或间接影响高校教育方式的转变,良好教学方式对知识传授起着至关重要的作用,在教学过程中课堂教学是主要授课形式,课堂教学质量的好坏影响到教学效果,所以教育工作者们为了保证高质量的教学质量在不断研究和探索先进的教学方法。呼吸科属于应用性强的学科,但长期以来我国的医学院校多片面强调教师、书本、课堂为中心,

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新疆医学

《新疆医学》(CN:65-1070/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆医学》重点反映新疆医疗卫生科研成果和疾病防治经验,介绍国内外医学科学进展,帮助各级医务工作者提高专业理论和实际技能,加强学术交流,促进新疆医疗卫生事业的发展。

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