作者:朱莹实验操作初中化学实际操作能力困境学生接地动手能力实验教学
摘要:化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学贯穿于化学教学的始终。在实验教学中,我们发现不少"学习优秀生"动手能力差,连基本的操作都无从下手。化学实验的能力有理论能力和实际操作能力之分,两者是相辅相成、相互促进的,而化学实验知识的理论考查和实验实际操作,却往往存在很大的差距。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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