“诵读识字”——为阅读奠基,促进语言文字规范化

作者：王幕玉语言文字规范化小学语文教育阅读识字诵读立德树人文化传统

摘要：一、项目缘起 近年来,多次强调立德树人是教育的根本任务。如何读好人生第一本书,如何传承祖国优秀的文化传统,是小学语文教育的重要任务。为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《海南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,

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