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“互联网+”及大数据在数控加工技术课程教学中的应用

作者:刘军数控加工技术教学效果工科学校数控人才熟练工人制造类职业技术学校课堂组织加工工件时代步伐

摘要:数控加工技术课程是职业工科学校加工制造类专业的一门重要课程。随着中国制造业的发展,数控制造加工企业进行着转型,数控新技术、新工艺及新装备不断出现。企业对员工的需求也在发生着变化,企业为了节约成本,更多地招收一些有经验的熟练工人,对职业学校提出了能够输送直接上岗的实习生的要求。因此,职业教育在培养学生的过程中,就要将现代数控企业要求员工上岗前的数控技术和各项基本技能,贯穿到整个教育教学中,实现与企业和市场的对接。

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新教育

《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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