作者：万文佳文言文教学课本剧高中语文教学中华优秀传统民族精神有效性研究口头表达能力语文综合素养作者思想解读文本
摘要：文言文有着传承中华优秀传统文化、延续优秀民族精神的巨大作用，是高中语文教学中的难点之一。近年来，课本剧教学逐渐走入了课堂，但部分教师在课堂上“以演代教”，把语文课变成了表演课，导致“演教分离”。本文将探讨如何通过课本剧真正提升文言文教学的有效性，希望能够通过课本剧与日常文言教学相结合的方式，采用“预习研读”“剧本改编”“反复排演”“理性品评”的课本剧教学方式，提升学生对文言文学习的兴趣，引导学生感知传统文化之美，感悟传统文化之韵。
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