作者：李建生文言文教学低效问题高中语文教学问题导向校本教研活动教研工作说课展示课专题报告食之无味
摘要：[智慧看点] 为解决教学与教研“两张皮”现象所导致的校本教研低效问题,我校语文教研组进行了一次有效而有深度的校本教研。我们力图从课堂中寻找主题,在教学中研究问题,力求“教”与“研”的融通,从而形成切实而高效的教研活动。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
省级期刊
人气 301556 评论 54
部级期刊
人气 136117 评论 76
人气 127641 评论 54
人气 68434 评论 59
