作者：李学文文化自觉意识课程体系语文设计卢湾高级中学中国故事教育工作者文化寻根
摘要：如何在文化寻根中讲好中国故事？如何在文化交融中彰显中华文化魅力？如何在文化碰撞中学会文化包容？这是新一代中国年轻人必须面对和思考的问题，更是时代赋予教育工作者义不容辞的责任。上海市卢湾高级中学在文化自觉意识下进行语文课程体系的构建和实施。在本组稿件中，我们撷取了该校在文化自觉意识下进行语文课程实施的某个片段，以飨读者。
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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