作者：张毓弘英国教育主题教育教育交流活动设计防火教育类课程教学经验课程标准
摘要：去年，我前往英国进行中英基础教育交流活动，在输出上海教学经验的同时，也深入观察了英国教育的现状和特点。由于英国政府虽然制订了宏观层面的课程标准，却还没有规定统一的教材，这就给了地方学校充分选择教材、教学方法的自由。我前往交流的STMary小学是一所教会学校，共有学生三百多人，在当地属于中等规模。除了基础教育类课程外，
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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