作者：刘玉贞多元文化甘肃天祝少数民族音乐师资民族音乐文化音乐教育
摘要：本文从多元文化的视角，结合甘肃省天祝藏族自治县少数民族中小学音乐教育现状，指出民族音乐教育发展的重要任务——民族音乐师资的建设，并系统分析研究本地区少数民族音乐教师引进、在职培训、少数民族音乐师资与民族音乐教育、传承少数民族传统音乐的关系等具体问题。
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《星海音乐学院学报》（CN：44-1132/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《星海音乐学院学报》音乐刊物。提倡严谨的学风，坚持“双百”方针，坚持相互尊重的自由讨论。
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