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“首调唱名法”与“固定唱名法”的比较与训练

作者:张炜首调唱名法固定唱名法视唱教学

摘要:我们在视唱练耳课教学中发现,不少学生对“首调唱名法”与“固定唱名法”的原理与规律含混不清,笔者根据多年的教学经验与理论研究,通过对比、分析二者在感知音乐的不同方式与观念差异的基础上,针对“首调唱名法”在教学中一些常见的错误观念与问题,提出自己的见解和相应的解决思路与训练方法。

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星海音乐学院学报

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