机械能的重难点剖析

作者：孔建华难点剖析机械能高中学生恒力做功公式标量

摘要：一、难点形成原因 1．对功的概念及计算方法掌握不到位 高中学生刚接触矢量与标量，对功有正负但又是标量不能理解，而在计算的时候，又不能准确应用公式W=Flcos α，误以为计算功套上该公式就万事大吉，岂不知该公式一般仅仅适用于恒力做功．

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