巧用v-t图象 突破思维困难

作者：姚立权巧用思维文字描述函数关系物理规律初中物理数学

摘要：物理规律通常有三种描述形式：文字描述，数学函数关系描述，图象描述，初中物理比较偏重前两种形式．文字描述易于理解但不够简洁，数学函数关系描述简洁但偏于抽象．与前两种形式相比，由于图象能够形象、

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社