作者：孙素娟物体质量探究实验加速度继承与创新牛顿第二定律引导学生控制变量合外力
摘要：“探究加速度与力、质量的关系”是通过实验引导学生得出牛顿第二定律的基础，实验思路是通过控制变量完成一系列探究实验，分别得出：物体所受合外力F一定时，物体的加速度a和质量m的关系；物体质量m一定时，物体的加速度a和物体所受合外力F的关系，从而得出加速度与力、质量的关，系．纵观近几年高考实验题都是在原实验的基础上继承与创新，重点考察探究的方法和原理．重视原理和方法，开拓思路，积极创新，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
